專業(yè)實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案的重要部分，也是培養(yǎng)學(xué)生思、學(xué)、行合一的思維，提升綜合實(shí)踐能力的第二課堂。繼2023年5月鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)必贏626net入口在周山村掛牌建立實(shí)習(xí)基地、2023年7月學(xué)校社工專業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)周山開(kāi)展“‘繪’趣鄉(xiāng)野，美蘊(yùn)童年-繪本美育夏令營(yíng)”后，為提升學(xué)生對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的認(rèn)同感，增進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域的了解，2023年11月2日，趁著這微風(fēng)不躁、秋高氣爽的大好時(shí)光，由必贏626net入口人力資源管理教研室主任靳豆豆老師帶隊(duì)、其余4名專業(yè)老師一同組織22級(jí)社會(huì)工作專業(yè)56名學(xué)生再次走進(jìn)實(shí)習(xí)基地登封市大冶鎮(zhèn)周山村進(jìn)行參訪學(xué)習(xí)，在訪學(xué)中拓寬視野，在交流中促進(jìn)成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)前期學(xué)校與實(shí)習(xí)基地的多次溝通，本次參訪可謂誠(chéng)意滿滿，干貨十足，收獲多多！
Part 1 專業(yè)大咖講周山
本次參訪中，中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)村性別發(fā)展領(lǐng)域資深專家梁軍老師親自授課。梁老師以“迎面走來(lái)一個(gè)農(nóng)民，你第一印象是什么”及“說(shuō)起老，你首先想到了什么”兩個(gè)問(wèn)題開(kāi)場(chǎng)，緊接著梁老師結(jié)合團(tuán)隊(duì)在周山村20余年的經(jīng)驗(yàn)講述了周山村如何通過(guò)民主協(xié)商的方法提升村民意識(shí)，再造村莊公共性。從手工藝品開(kāi)發(fā)、修訂村規(guī)民約、開(kāi)展社區(qū)教育到村民組織的建立與賦能、推動(dòng)風(fēng)俗變革、探索農(nóng)村養(yǎng)老，每一步走的都不容易卻又異常堅(jiān)定，當(dāng)然，周山村的改變也是令人欣喜的……
Part2 組織骨干談經(jīng)驗(yàn)
專業(yè)大咖講完，村里邊的“小咖”即手工藝協(xié)會(huì)、老年協(xié)會(huì)、藝術(shù)協(xié)會(huì)、青青草社工小組、鄉(xiāng)村研學(xué)互助社等各位社會(huì)組織的骨干成員依次上臺(tái)分享。雖然都是在地普普通通的農(nóng)民，甚至有的老師都沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)，還自嘲“小學(xué)生給大學(xué)生”講課啦，但是每位老師采用“貼紙條”這樣簡(jiǎn)單又與眾不同的方式，分享了自己團(tuán)隊(duì)的發(fā)展過(guò)程、做了什么以及帶給自己和村民的改變，情感真摯、生動(dòng)形象、極具地氣！
Part3 夢(mèng)里老家探蹤跡
如果說(shuō)周山村的“招牌”是什么，那么一定少不了“夢(mèng)里老家”，因?yàn)檫@是周山村傳承鄉(xiāng)村文化的“魂”、守住鄉(xiāng)土文化的“根”的空間。在下午的活動(dòng)中，學(xué)生們一起觀看紀(jì)錄片《有溫度的村莊建設(shè)》，了解夢(mèng)里老家的由來(lái)和建設(shè)過(guò)程，實(shí)地查看夢(mèng)里老家生態(tài)墻，上面擺滿了各種廢棄的瓦片、酒瓶和陶罐。這些廢舊物品被村民們巧妙地利用起來(lái)，成為了一道別具特色的景觀。走進(jìn)窯洞看一看，感受這沿路的一磚一瓦、一門(mén)一窗都是周山村村民共同建造出來(lái)的，每一處都與眾不同，也再次感受到了周山村民的互助、團(tuán)結(jié)、參與的精神。
Part 4 文化大院賞風(fēng)采
參訪中的最后一站，在組織骨干的帶領(lǐng)下，學(xué)生們來(lái)到了周山村文化大院，也是村民們?nèi)粘；顒?dòng)、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的重要陣地。藝術(shù)協(xié)會(huì)及老年協(xié)會(huì)的成員們用歌聲《誰(shuí)不說(shuō)俺周山好》唱出了身在周山的幸福感，用整齊有力的敲大鼓展示出了老年人的精氣神，而手工藝協(xié)會(huì)的老師們則詳細(xì)介紹了手工藝展館各種精美的手工藝品以及利用廢舊衣物制作出的各種包包，既是環(huán)保理念融于生活的踐行，亦是婦女意識(shí)獨(dú)立和技能提升的體現(xiàn)。
此次專業(yè)實(shí)習(xí)，是社工專業(yè)教學(xué)與項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)踐的一個(gè)結(jié)合，不僅給學(xué)生們進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)的教育，使學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)、性別平等、組織培育等實(shí)務(wù)領(lǐng)域工作開(kāi)展有了更深入的了解，也對(duì)社會(huì)工作專業(yè)理念、職業(yè)使命有了更深刻的認(rèn)同；同時(shí)也給學(xué)生們帶來(lái)了精神上的給養(yǎng)，梁老師團(tuán)隊(duì)的熱忱、奉獻(xiàn)、專注、扎根實(shí)踐的精神和周山村民的和樂(lè)、覺(jué)醒、公心、團(tuán)結(jié)都非常讓同學(xué)們震撼與敬佩，促使學(xué)生對(duì)自身未來(lái)職業(yè)選擇和價(jià)值追求有了更加深入和成熟的思考，表示將以更積極的態(tài)度投入到專業(yè)的學(xué)習(xí)中，更合理地規(guī)劃學(xué)業(yè)、就業(yè)目標(biāo)。
接下來(lái)，必贏626net入口社會(huì)工作專業(yè)老師將持續(xù)做好學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)展工作，深入密切校社聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮好實(shí)習(xí)基地的平臺(tái)作用，做好“基地-學(xué)校-學(xué)生”需求對(duì)接，多多走出課堂走入行業(yè)，真正做到理論學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐的有效結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)成長(zhǎng)與綜合素養(yǎng)的提升！
賀娜圖/文
