學風是班級長期積累形成的一種氛圍，一種精神。良好的學風有助于同學們在一個安靜、舒適、開闊的環(huán)境中獲取知識，養(yǎng)成良好的自律意識和習慣，同時，良好的學風也更有益于同學們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。為此，2022級工商管理專業(yè)專升本3班6月8號下午14:00在道407開展觀看學風建設紀錄片的活動，全體同學共同參與。
良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益。班風中最直接最明顯的任務便是樹學風。班級學風是一個班級在長期存在和發(fā)展的過程中形成的學習風氣，它是體現(xiàn)班風好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班風的形成，不是局限于個人的風尚，而是整個集體的風貌，它的形成有利于培養(yǎng)、塑造班級成員的良好形象，從而推動個人品德素養(yǎng)的發(fā)展，促進集體的良好作風。班風更有利于培養(yǎng)集體主義精神。由班風建設擴展到學風建設是一項長期工程，優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，優(yōu)良學風一旦形成后，可使學習者受益終身，在優(yōu)良學風中形成的學習者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展!在輔導員劉憲的帶領(lǐng)和引導下，在班級同學們的通力合作下，班級學風建設一定會取得十分優(yōu)異的成果!
