我院06級(jí)畢業(yè)生“畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文”工作即將開始，此項(xiàng)工作意義重大，既是我院教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，又是對(duì)畢業(yè)生理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的總體檢驗(yàn)，請(qǐng)各系依據(jù)我院《畢業(yè)實(shí)習(xí)論文工作的有關(guān)規(guī)定》（2002年4月12日升教字1035號(hào)修訂），結(jié)合上幾屆畢業(yè)生論文工作的經(jīng)驗(yàn)和問題，認(rèn)真著手本項(xiàng)工作，請(qǐng)各系部嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處的要求，將本次畢業(yè)生“畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文”工作做好，將06級(jí)本科的最后一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)圓滿完成。各系要結(jié)合教務(wù)處所下發(fā)的原則意見，制定本系的本科畢業(yè)生“畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文”具體工作規(guī)范、答辯工作的制度以及相關(guān)的辦理辦法。
一、 成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組
各系應(yīng)專門成立由系主任、教學(xué)秘書、行政秘書、畢業(yè)班輔導(dǎo)員及有多次論文輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組（人數(shù)十人之內(nèi)為宜），負(fù)責(zé)本系此項(xiàng)工作的全面實(shí)施，并對(duì)本系的畢業(yè)實(shí)習(xí)和論文輔導(dǎo)以及答辯工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合本系本科生教學(xué)的實(shí)際情況和師資力量，參照以往各系制定的畢業(yè)生論文輔導(dǎo)以及答辯的規(guī)章制度，在充分總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)和問題的基礎(chǔ)上制定本系詳細(xì)的06級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)以及學(xué)生論文輔導(dǎo)方案以及答辯方案，嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求安排教師進(jìn)行學(xué)生論文輔導(dǎo)以及答辯工作，并且監(jiān)督06級(jí)本科畢業(yè)生“畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文”工作的執(zhí)行情況，對(duì)于有不符合規(guī)定的情況及時(shí)進(jìn)行糾正和督導(dǎo)。各系領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)禁聘請(qǐng)沒有在我院授課的教師指導(dǎo)畢業(yè)論文。
二、 明確畢業(yè)論文的目的
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性專業(yè)訓(xùn)練和科研方法的初步訓(xùn)練。通過撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），使學(xué)生對(duì)在校期間所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐技能進(jìn)行綜合運(yùn)用與實(shí)踐，提高學(xué)生調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)技能、獨(dú)立思考、分析研究、外文閱讀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、文字表達(dá)等能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的初步能力。
三、做好組織和教育工作，具體要求如下：
1. 要求學(xué)生做好實(shí)習(xí)和論文寫作計(jì)劃,認(rèn)真填寫《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》和《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）》的各項(xiàng)內(nèi)容?！懂厴I(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》和《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）》由各系計(jì)算清楚本系畢業(yè)生人數(shù)后打領(lǐng)用單去保管室領(lǐng)取?！懂厴I(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》和《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）》每名學(xué)生人手一本。如果發(fā)放后學(xué)生遺失，則由學(xué)生自行去保管室補(bǔ)辦。
2. 各系要根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，通過教研室組織教師結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）等擬定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目，鼓勵(lì)指導(dǎo)教師結(jié)合自己的研究方向和科研課題擬定題目。教師提出的論文題目要經(jīng)過教研室認(rèn)真討論確定，由各系統(tǒng)一向本系學(xué)生公布。各系應(yīng)向?qū)W生明示以下內(nèi)容：
a) 論文題目要大小適中，難易適當(dāng)，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義；選題還應(yīng)考慮到學(xué)校科研條件，指導(dǎo)教師力量等，另外,還要使學(xué)生在綜合分析能力、文獻(xiàn)檢索能力、數(shù)據(jù)處理能力、中外文閱讀能力等方面都得到一定的訓(xùn)練；理科選題應(yīng)重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作能力的訓(xùn)練，文科選題應(yīng)重視學(xué)生調(diào)查研究能力的訓(xùn)練。
b) 學(xué)生每人一題。教研室要指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的研究能力、特長(zhǎng)、興趣愛好、工作實(shí)際等來進(jìn)行選題。如果學(xué)生選題過于集中，各系應(yīng)做適當(dāng)調(diào)整。兩名或兩名以上學(xué)生選做同一課題時(shí)，每名學(xué)生負(fù)責(zé)的研究的課題應(yīng)不同，不允許出現(xiàn)課題研究?jī)?nèi)容相同，甚至論文也完全相同的情況。
c)各系應(yīng)該圈定一定數(shù)目的論文題目由學(xué)生選擇，根據(jù)各系學(xué)生人數(shù)的多少，一般情況下應(yīng)該提供60-100篇左右的論文題目由學(xué)生選擇。
d)本科生的論文字?jǐn)?shù)原則上不得少于7000字，各系可根據(jù)本系人才培養(yǎng)的實(shí)際情況確定具體字?jǐn)?shù)，藝術(shù)系學(xué)生的論文字?jǐn)?shù)可適當(dāng)酌減。如果學(xué)生字?jǐn)?shù)不足，指導(dǎo)教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生增加內(nèi)容，拒不添加字?jǐn)?shù)的學(xué)生論文應(yīng)按照規(guī)定以不及格處理。
e)依據(jù)所報(bào)畢業(yè)論文的題目確定指導(dǎo)教師,讓學(xué)生明白教師的指導(dǎo)是畢業(yè)生寫出高質(zhì)量論文的重要條件，落實(shí)指導(dǎo)教師和學(xué)生聯(lián)系的時(shí)間與方式。教育學(xué)生要定期和指導(dǎo)教師或輔導(dǎo)員聯(lián)系。對(duì)于那些在畢業(yè)論文寫作期間不及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系的學(xué)生，其論文成績(jī)降等處理并不得評(píng)為優(yōu)秀。
f)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，嚴(yán)禁學(xué)生剽竊他人論文，對(duì)于發(fā)現(xiàn)有問題的論文進(jìn)行深入調(diào)查，一經(jīng)各系論文領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)為剽竊，論文一律以不及格處理，學(xué)生不得畢業(yè)。
四、指導(dǎo)教師的人選標(biāo)準(zhǔn)以及輔導(dǎo)論文篇數(shù)
各系指導(dǎo)教師選擇由各系論文領(lǐng)導(dǎo)小組確定，指導(dǎo)教師應(yīng)滿足以下條件：
1. 必須是我院專職教師和近2個(gè)學(xué)期在我院代課的兼職教師。
2. 所有教師必須在我院代課，并且具有我院所聘講師（含）以上職稱，藝術(shù)系可適當(dāng)放寬職稱限制。
3. 所確定的兼職教師，其在08-09學(xué)年2個(gè)學(xué)期的評(píng)教都必須在前2/3，對(duì)于評(píng)教在后1/3的兼職老師不得安排輔導(dǎo)學(xué)生論文以及答辯。
4. 各系不得聘任被我院解聘的專兼職教師輔導(dǎo)學(xué)生論文。
5. 專職教師輔導(dǎo)論文的篇數(shù)不得超過20篇，兼職教師輔導(dǎo)論文的篇數(shù)不得超過12篇，如本系畢業(yè)學(xué)生人數(shù)眾多需要安排教師超過篇數(shù)規(guī)定，請(qǐng)各系上報(bào)教務(wù)長(zhǎng)同意后方可。
6. 本學(xué)期擔(dān)任相關(guān)教學(xué)任務(wù)，且具有講師（含）職稱以上的教學(xué)秘書輔導(dǎo)學(xué)生論文，篇數(shù)不得超過6篇。沒有擔(dān)任相關(guān)教學(xué)任務(wù)的教學(xué)秘書不得輔導(dǎo)學(xué)生論文。
7. 各系要嚴(yán)格按照教務(wù)處的以上規(guī)定，確定輔導(dǎo)論文的教師以及篇數(shù)，并在11月底前將本系安排的輔導(dǎo)學(xué)生論文的專兼職教師的姓名、職稱以書面形式加蓋系章后報(bào)教務(wù)處審核，教務(wù)處審核通過后方可安排該教師輔導(dǎo)論文。教務(wù)處一經(jīng)審核各系不得改動(dòng)教師人選。對(duì)于教務(wù)處審核不通過的教師不得安排輔導(dǎo)學(xué)生論文。
五、充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用
各系務(wù)必加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作。針對(duì)我校目前教師
教學(xué)任務(wù)繁重、所帶學(xué)生人數(shù)較多、學(xué)生求職心切和在外實(shí)習(xí)打工的特
點(diǎn)，要求學(xué)生必須積極主動(dòng)地和指導(dǎo)教師聯(lián)系，指導(dǎo)教師也應(yīng)在做好自
己教學(xué)工作的同時(shí)，安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)的方式可多種多樣，
能見面最好當(dāng)面指導(dǎo)，不能見面的可充分利用電話、電子信箱等手段進(jìn)行聯(lián)系。要求學(xué)生每?jī)芍鼙仨毢椭笇?dǎo)教師至少聯(lián)系一次，把自己論文的進(jìn)展?fàn)顩r、所遇難點(diǎn)等向教師匯報(bào)；教師應(yīng)關(guān)注每位學(xué)生的情況并給予耐心的指導(dǎo)。整個(gè)論文輔導(dǎo)以及答辯過程中，師生聯(lián)系的次數(shù)不應(yīng)少于10次。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文工作要全過程、全方位指導(dǎo)。論文指導(dǎo)教師職責(zé)如下：
1) 指導(dǎo)學(xué)生選題，確定研究方向，確定題目，介紹該領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)及存在問題。
2)明確課題研究工作的主要任務(wù)，研究的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和各個(gè)階段完成的任務(wù)。
3) 指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)，介紹查閱方法和學(xué)科前沿信息。指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料分類、分析、匯總。
4) 指導(dǎo)學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的評(píng)述，指導(dǎo)學(xué)生撰寫《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》和《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）》的各項(xiàng)內(nèi)容
6) 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作、實(shí)驗(yàn)，及時(shí)提出問題和改進(jìn)意見。
7) 指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行論文寫作，如論文結(jié)構(gòu)規(guī)范、外文摘要準(zhǔn)確、參考文獻(xiàn)、引用正確等。
8) 指導(dǎo)教師要嚴(yán)格要求，立足于啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮和激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)針對(duì)程度不同的學(xué)生提出不同要求。
9) 學(xué)生《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》和《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）》寫作完成后，指導(dǎo)教師要進(jìn)行審閱，提出修改意見，學(xué)生修改后，指導(dǎo)教師認(rèn)為達(dá)到基本要求，方可
六、畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定
按我院《畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)論文工作的有關(guān)規(guī)定》中要求，成績(jī)定為四級(jí)，即優(yōu)秀、良好、及格和不及格。現(xiàn)制定如下標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)各系參照?qǐng)?zhí)行：
1、優(yōu)秀
（1）政治觀點(diǎn)正確，能正確理解國(guó)家的有關(guān)方針、政策。
（2）基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能堅(jiān)實(shí)，專業(yè)知識(shí)面寬。
（3）綜合分析、研究問題能力較強(qiáng)，有一定創(chuàng)見。
（4）文字流暢，概念準(zhǔn)確，條理清楚。
（5）答辯中回答問題正確，重點(diǎn)突出。
2、良好
（1）政治觀點(diǎn)正確，能正確理解國(guó)家的方針、政策。
（2）基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能堅(jiān)實(shí)；專業(yè)知識(shí)面較寬。
（3）有一定的綜合分析、研究問題的能力。
（4）概念準(zhǔn)確、文字通順、層次分明。
3、及格
（1）政治觀點(diǎn)正確，能正確理解國(guó)家的有關(guān)方針、政策。
（2）能掌握基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，有一定的專業(yè)知識(shí)面。
（3）有研究問題的能力，但在綜合分析、論述上有小的錯(cuò)誤。
（4）文字基本通順。
4、不及格
（1）政治關(guān)點(diǎn)模糊，對(duì)國(guó)家的方針、政策理解有誤。
（2）掌握基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能差，專業(yè)知識(shí)面窄。
（3）缺乏綜合分析、研究問題的能力。
（4）文字不通順、表達(dá)不清楚。
（5）發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象。
凡是畢業(yè)論文評(píng)定為不及格者,必須修改或重寫,直至及格為止，否則不給予相應(yīng)學(xué)分。
七、 各系畢業(yè)生論文答辯時(shí)間安排
各系根據(jù)學(xué)院有關(guān)畢業(yè)生離校的有關(guān)要求自行安排。
八、 教師酬金的計(jì)算
1.專職教師每輔導(dǎo)一名本科學(xué)生的論文和參加一天答辯按教師職稱的2課時(shí)計(jì)算工作量。
2.兼職教師每輔導(dǎo)一名本科學(xué)生的論文按80元/篇計(jì)酬（資訊系兼職教師如輔導(dǎo)電腦軟件或系統(tǒng)設(shè)計(jì)按100元計(jì)酬），兼職教師參加答辯按教授、副教授、講師按職稱分別為180元/天、150元/天、130元/天計(jì)酬。
3.酬金申報(bào)由教務(wù)處統(tǒng)一安排，各系制作酬金表時(shí)要確立相關(guān)責(zé)任人，按照統(tǒng)一格式，仔細(xì)計(jì)算認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)防錯(cuò)誤的發(fā)生。教務(wù)處一學(xué)年只申報(bào)一次論文酬金，如果各系論文酬金所報(bào)金額發(fā)生錯(cuò)誤，各系請(qǐng)自行上簽呈報(bào)院長(zhǎng)審批后修改。
教務(wù)處
2009-11-12
