105-雙創(chuàng)能力拓展實(shí)驗(yàn)室
雙創(chuàng)能力拓展實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)工商管理、人力資源管理等專(zhuān)業(yè)的知識(shí)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、仿真綜合實(shí)習(xí)等層面的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室是經(jīng)管中心創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的有效組成部分，目前將人力資源管理實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)相關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目納入該實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)，用于支撐其它相關(guān)專(zhuān)業(yè)拓展雙創(chuàng)能力，提高綜合素質(zhì)，助力學(xué)生適應(yīng)社會(huì)復(fù)合型人才需求。
206-人力資源對(duì)抗仿真實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介
人力資源對(duì)抗仿真實(shí)驗(yàn)室依托人力資源管理模擬沙盤(pán)構(gòu)建仿真的人力資源管理流程，采用角色扮演、分組對(duì)抗等多種方式開(kāi)展人力資源管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)或綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)，包括制定公司人力資源規(guī)劃、制定招聘計(jì)劃、制定薪資標(biāo)準(zhǔn)、制定培訓(xùn)計(jì)劃、進(jìn)行績(jī)效考核、組織績(jī)效面談等實(shí)訓(xùn)，提升學(xué)生人力資源綜合素質(zhì)能力。同時(shí)，該實(shí)驗(yàn)室也是校企合作企業(yè)培訓(xùn)、人力資源專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽的平臺(tái)。
301-企業(yè)商戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)室
企業(yè)商戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)工商管理、人力資源管理等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、仿真綜合實(shí)習(xí)等層面的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室是經(jīng)管中心跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的有效組成部分，用于模擬企業(yè)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，幫助學(xué)生切實(shí)感受逼真商業(yè)環(huán)境、體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀，適應(yīng)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位和目標(biāo)。
302-人力資源綜合模擬實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介
人力資源綜合模擬實(shí)驗(yàn)室通過(guò)構(gòu)建人力資源管理模塊實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，采用小組實(shí)驗(yàn)、角色扮演、案例教學(xué)等多種形式開(kāi)展人力資源管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室包括實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)、案例教學(xué)平臺(tái)、薪酬管理教學(xué)平臺(tái)、績(jī)效管理教學(xué)平臺(tái)四大平臺(tái)，為學(xué)生開(kāi)展工作分析、招聘與選拔、薪酬管理、績(jī)效管理、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系管理等專(zhuān)業(yè)課程綜合實(shí)訓(xùn)，對(duì)于應(yīng)用型人力資源管理人才培養(yǎng)具有基礎(chǔ)性作用。
307-管理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室
管理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)工商管理、人力資源管理等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、仿真綜合實(shí)習(xí)等層面的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室是經(jīng)管中心跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的有效組成部分，用于模擬企業(yè)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，通過(guò)逼真再現(xiàn)的商業(yè)環(huán)境和學(xué)生對(duì)虛擬企業(yè)的親自運(yùn)營(yíng)管理，幫助學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀，適應(yīng)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位和目標(biāo)。
407-行為觀測(cè)實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介
行為觀測(cè)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)搭建記錄和分析行為的平臺(tái)，可以在個(gè)人完全自然的狀態(tài)下同步采集多人的動(dòng)作、表情等數(shù)據(jù)信息；可以兼容廣泛的數(shù)據(jù)來(lái)源，包括行為采集錄像機(jī)，個(gè)體或者群體直接觀察等；可以手動(dòng)記錄以及編碼各種行為，所有的數(shù)據(jù)流實(shí)時(shí)同步進(jìn)行采集，并且可以同時(shí)回放與分析。實(shí)驗(yàn)室有觀測(cè)室、單面鏡、操作室等幾個(gè)主要部分，能夠?qū)θ说男愿駜A向和行為特征進(jìn)行觀察分析，有助于進(jìn)行人員測(cè)評(píng)和招聘的甄選，能有效提升學(xué)生的觀察能力、分析能力、判斷能力和解決問(wèn)題能力，有利于學(xué)生對(duì)相關(guān)理論的深度理解，進(jìn)一步把知識(shí)轉(zhuǎn)化為就業(yè)所需的能力。
504-智慧旅游實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介
智慧旅游實(shí)驗(yàn)室通過(guò)構(gòu)建仿真的旅行社門(mén)店銷(xiāo)售管理和后臺(tái)業(yè)務(wù)管理流程，采用角色扮演、小組實(shí)驗(yàn)等方式開(kāi)展旅游管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)，包括圍繞旅行社業(yè)務(wù)流程的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)際操作展開(kāi)實(shí)訓(xùn)，圍繞旅行社運(yùn)營(yíng)中與上下游供應(yīng)商的關(guān)系、協(xié)作流程展開(kāi)實(shí)訓(xùn)。使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中全方位接觸旅行社的運(yùn)作流程和經(jīng)營(yíng)模式，充分理解旅行社的規(guī)范、市場(chǎng)和運(yùn)作模式，掌握旅行社的崗位技能。同時(shí)，該實(shí)驗(yàn)室也是旅游管理業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的平臺(tái)。
505-企業(yè)仿真實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介
企業(yè)仿真實(shí)驗(yàn)室通過(guò)構(gòu)建完整的企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程，采用角色扮演、分組對(duì)抗等多種方式開(kāi)展工商管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)或綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)，包括企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的團(tuán)隊(duì)分工、戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)研究、生產(chǎn)計(jì)劃、研發(fā)投入、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)拓展、報(bào)表分析等決策。通過(guò)在模擬商業(yè)環(huán)境中對(duì)虛擬企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理，使學(xué)生掌握在真實(shí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)中會(huì)遇到的各種決策情況，并對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題和運(yùn)營(yíng)結(jié)果進(jìn)行有效分析與評(píng)估，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的分析決策能力。同時(shí)，該實(shí)驗(yàn)室也是校企合作企業(yè)培訓(xùn)、工商管理專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽的平臺(tái)。
506-精益管理實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介
精益管理實(shí)驗(yàn)室依托經(jīng)濟(jì)管理大型案例資源庫(kù)平臺(tái)，通過(guò)案例資源進(jìn)行工商管理專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)和綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)，包括產(chǎn)業(yè)分析、典型案例、經(jīng)管調(diào)研、實(shí)踐報(bào)告四個(gè)模塊，包含旅游、IT、通信、食品、建材、機(jī)械、汽車(chē)、電力、家電、廣告、航空、零售、保險(xiǎn)、證券、銀行、教育、房地產(chǎn)、煤炭、醫(yī)藥、酒業(yè)共20個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)對(duì)應(yīng)的20個(gè)典型企業(yè)管理案例，涉及戰(zhàn)略管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、研發(fā)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理六大企業(yè)管理方面，將源自豐田生產(chǎn)方式的精益管理理念融入實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)當(dāng)中。同時(shí)，該實(shí)驗(yàn)室可以作為教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)校企合作基地平臺(tái)。
資訊樓107-模擬導(dǎo)游實(shí)驗(yàn)室
旅游實(shí)驗(yàn)室是為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力而興建的具有3D仿真功能的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。本實(shí)驗(yàn)室采用的軟件為虛擬旅游實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，即VRP-TRAVEL，通過(guò)此平臺(tái)旅游專(zhuān)業(yè)師生可以對(duì)全國(guó)各地的景點(diǎn)進(jìn)行全仿真的導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)。實(shí)現(xiàn)景區(qū)全方位漫游，到達(dá)景區(qū)任何位置。使學(xué)生足不出戶(hù)就可以身臨其境的感受各個(gè)景區(qū)，并詳細(xì)了解每一個(gè)著名景點(diǎn)的情況，同時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全仿真的導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)。
綜合樓102-模擬中餐廳實(shí)訓(xùn)室功能介紹
模擬中餐實(shí)訓(xùn)室按照星級(jí)酒店的標(biāo)準(zhǔn)，配備了中餐零點(diǎn)和宴會(huì)服務(wù)的相關(guān)設(shè)備，并根據(jù)教學(xué)的實(shí)際目標(biāo)，主要進(jìn)行托盤(pán)、斟酒、餐飲折花、中餐擺臺(tái)等實(shí)訓(xùn)。通過(guò)在實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握餐廳服務(wù)的一系列服務(wù)流程、服務(wù)要領(lǐng)、基本技能和操作技巧及對(duì)不同類(lèi)型顧客的個(gè)性化服務(wù)方式。實(shí)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)踐中了解餐廳服務(wù)工作，切實(shí)體會(huì)餐廳服務(wù)的全過(guò)程。可滿(mǎn)足《餐飲服務(wù)與管理》、《酒店管理概論》、《宴會(huì)設(shè)計(jì)》等多門(mén)課程的實(shí)訓(xùn)要求，通過(guò)營(yíng)造完全仿真的教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的操作技能水平，增強(qiáng)適應(yīng)以后工作的能力，使學(xué)生能夠順利走向工作崗位。
綜合樓103-茶藝實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介
茶藝實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生熟悉和掌握茶葉及茶藝的基本知識(shí)，進(jìn)行茶藝表演訓(xùn)練、熟悉茶樣鑒別和茶社服務(wù)與經(jīng)營(yíng)的場(chǎng)所。按照茶藝技能規(guī)范考核大綱的要求，開(kāi)設(shè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)各類(lèi)茶樣、茶具的展示，結(jié)合茶品的沖泡和鑒別，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)的同時(shí)能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，從而能掌握實(shí)際操作技能，全方面培養(yǎng)綜合素質(zhì)以及審美情趣。實(shí)訓(xùn)的主要項(xiàng)目有：識(shí)別并了解各式茶具的功能及用途、各種茶葉的基本鑒別方法、茶道美學(xué)的基本要素、茶藝的分解動(dòng)作及訓(xùn)練以及七大茶類(lèi)的行茶法等。
綜合樓104-模擬客房實(shí)訓(xùn)室功能介紹
模擬客房實(shí)訓(xùn)室是旅游管理專(zhuān)業(yè)與酒店管理專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室，它擔(dān)負(fù)酒店管理專(zhuān)業(yè)中客房服務(wù)基本技能培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)的任務(wù)，是旅游管理專(zhuān)業(yè)和酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)“客房服務(wù)技能”等課程的專(zhuān)用實(shí)訓(xùn)室，也是學(xué)生課后進(jìn)行客房服務(wù)專(zhuān)業(yè)練習(xí)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。本實(shí)訓(xùn)室為學(xué)生提供客房實(shí)踐操作的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，主要培養(yǎng)學(xué)生客房整理技能，通過(guò)營(yíng)造完全仿真的教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的操作技能水平，增強(qiáng)適應(yīng)以后工作的能力，使學(xué)生能夠順利走向工作崗位。
